sábado, 1 de outubro de 2011
sexta-feira, 30 de setembro de 2011
Técnologias na Educação a Distãncia
Concordo plenamente com a postagem que pesquisei sobre Tecnologias na Educação a Distância no blog do professor Moran. É impressionante como a técnologia esta presente em nosso dia a dia, seja no trabalho, na faculdade e em tantas outras coisas. As novas técnologias nos chamam atenção, mas ao mesmo tempo tem um custo muito alto, onde não possibilitam um aproveitamento melhor das mesmas. Na faculdade exploramos muito estas técnologias, onde a interatividade entre professor - aluno e aluno - aluno é constante e mesmo estudando em EaD temos oportunidade de dialogar, debater, interagir em tempo real através do fórum e outros.
Como citado pelo professor Moran temos que estar atentos a essas novas técnologias, mas não podemos descartar técnologias que ainda não conhecemos direito e nem a exploramos o seu potencial, dois grandes exemplos é o rádio e a TV, que são consideradas "antigas". Mas são técnologias que praticamente todos tem acesso e no sistema EaD não podemos descartar técnologias que achamos antiga e nem rejeitar o que aparece de melhor por ainda não conhecer.
Como citado pelo professor Moran temos que estar atentos a essas novas técnologias, mas não podemos descartar técnologias que ainda não conhecemos direito e nem a exploramos o seu potencial, dois grandes exemplos é o rádio e a TV, que são consideradas "antigas". Mas são técnologias que praticamente todos tem acesso e no sistema EaD não podemos descartar técnologias que achamos antiga e nem rejeitar o que aparece de melhor por ainda não conhecer.
Educação - EaD..... Mundo Moderno
É importante considerar, por esta via, que a concepção do material didático a
partir de uma proposta multidisciplinar vai ao encontro da comunicação, da tecnologia e
dos meios de articulação pedagógica. Então, frente a essa proposta – EaD -, vários
profissionais buscam, na construção do material didático, articulá-lo a um ambiente virtual
de aprendizagem, criteriosamente organizado, ao mesmo tempo flexível e ágil, que
proporcione ao aluno segurança e que desenvolva no mesmo a capacidade de refletir, dialogar, debater ... E isso significa que avaliar na EaD é um processo contínuo.A avaliação, por sua vez, deve ser processual,
somativa e formativa
dialógica, com uma perspectiva formativa, pois todas as atividades desenvolvidas, em
dialógica, com uma perspectiva formativa, pois todas as atividades desenvolvidas, em
especial as participações e interações com a turma e o professor, constroem esse processo
que é constante no processo de ensino-aprendizagem entre ambos.
Possibilidades Interativas - EaD.
A invenção da escrita possibilita a comunicação a distância e o desenvolvimento da internet representa um momento de ruptura na história EaD.
Além das possibilidades atuais, outras tendências podem ser apontadas para o futuro e um futuro muito próximo em EaD: Mundos virtuais 3D, Games e Mobile Learning.
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